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IQ steht für Intelligenz-Quotient. Historisch geht der Begriff auf die Arbeiten von Alfred Binet, William Stern und David Wechsler zurück. So entwickelte Binet Anfang des 20. Jahrhunderts einen Entwicklungstest für Kinder, mit dem gemessen werden sollte, ob diese eine alterstypische kognitive Leistung zeigen. Die jeweilige Leistung eines Kindes konnte somit einem Intelligenzalter zugeordnet werden. Stern berechnete erstmals einen Intelligenzquotienten, indem er das Intelligenzalter durch das Lebensalter teilte. Aufgrund der starken Abhängigkeit des Quotienten vom Lebensalter schlug Wechsler Mitte des 20. Jahrhunderts einen Abweichungsquotienten vor. Dieser bis heute gebräuchliche Intelligenzquotient gibt an, wie weit die Leistung der Person vom Mittelwert in der Bevölkerung abweicht.
Der IQ gibt an, wie weit die Leistung einer Person vom Mittelwert der Bevölkerung abweicht. Für jeden Test müssen somit zuerst Normdaten bestimmt werden, um die Verteilung der Leistungspunkte in der Bevölkerung abschätzen zu können. Einer mittleren Leistung wird konventionell ein IQ von 100 zugeordnet. Personen mit überdurchschnittlicher Testleistung erhalten einen IQ-Wert über 100, während für Personen mit einer unterdurchschnittlichen Testleistung ein IQ-Wert unter 100 geschätzt wird. Je weiter eine Person vom Mittel der Bevölkerung abweichen, desto weiter weicht ihr IQ von 100 ab. In der hier verwendeten Standardisierung entspricht das statistische Maß einer Standardabweichung 10 IQ-Punkten.
Ein IQ um 100 entspricht einer durchschnittlichen Ausprägung kognitiver Fähigkeit. Nach der hier verwendeten Standardisierung haben etwa zwei Drittel der Bevölkerung einen IQ-Wert zwischen 90 und 110. Für etwa 16 Prozent der Bevölkerung werden Werte unter 90 geschätzt und ebensoviele Personen haben einen Wert über 110. Nur etwa 2 Prozent aller Menschen haben einen IQ-Wert über 120.
Jede Messung ist mit einem Messfehler verbunden. Das heißt, zufällige Effekte können das Ergebnis verzerren. Das gilt insbesondere für kurze Tests mit wenigen Aufgaben. Zudem kann die Leistung über den Tag und je nach augenblicklicher Verfassung schwanken. Die Erhebung der Leistung mit Hilfe von mobilen Geräten entspricht nicht bisherigen Standards. Daher sollten die Ergebnisse der Testung mit der IQ-App nur mit Vorsicht interpretiert werden. Die IQ-App kann somit keine psychometrische Testung ersetzen. Zudem ermöglicht die IQ-App aktuell nur einen groben Schätzer der kognitiven Grundfähigkeit. Intelligenztests bei spezialisierten Diagnostikern sind üblicherweise wesentlich umfangreicher und ermöglichen die Schätzung eines Leistungsprofils über verschiedene Fähigkeits- und Wissensbereiche.
Es gibt umfangreiche Forschung zu dieser Fragestellung, die sich hier kaum in wenigen Worten zusammenfasen lässt. Generell lässt sich bereichsspezifisches Wissen erwerben. Zudem kann die Leistung in speziellen Aufgaben durch Übung verbessert werden. Ein Transfer auf andere Aufgaben hängt aber stark von der Ähnlichkeit dieser Aufgaben zu den trainierten Aufgaben ab. Insgesamt hat sich kognitive Grundfähigkeit als relativ stabil erwiesen. Allerdings hängt auch sehr viel von der Messung ab.
Wir arbeiten daran, die IQ-App zu erweitern. In Zukunft finden Sie hier weitere Aufgabentypen, die andere Wissens- und Fähigkeitsbeiche messen. Somit können Sie in Zukunft ein umfangreicheres Fähigkeitsprofil erhalten.
Umfassendere Informationen zur Theorie und zur Messung von Intelligenz erhalten sie in spezialisierter Fachliteratur. Kostenfreie Informationen zu diesem Thema finden sich u.a. auf Wikipedia:
https://de.wikipedia.org/wiki/Intelligenz
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